Formação Especialização em Logoterapia
Curso de Formação Especialização em Logoterapia
Módulo I: Viktor Emil Frankl: Vida e Obra. Antecedentes históricos, científicos e filosóficos da Logoterapia e Análise Existencial.
Módulo II: Fundamentos Antropológicos da Logoterapia e Análise Existencial. Ontologia dimensional e Pessoa
Módulo III: Pilares da Logoterapia: Liberdade da Vontade. Liberdade e Destino.
Módulo IV: A Vontade de Sentido: Teoria Motivacional da Logoterapia. Psicodinâmica e Noodinâmica.
Módulo V: O Sentido da Vida: Sentido e Valores. Metodologia I
Módulo VI: Consciência e Inconsciente Espiritual. Ética I
Módulo VII: Teoria dos Valores na Logoterapia e Análise Existencial. Metodologia II.
Módulo VIII: Vazio Existencial e Tríade Trágica Negativa. Ética II.
Módulo IX: Personalidade na Antropologia Frankliana.
Módulo X: Teoria das Neuroses I. Fundamentos Clínicos da Logoterapia e Análise Existencial.
Módulo XI: Teoria das Neuroses II. Metodologia III.
Módulo XII: Técnicas e Métodos na Logoterapia I. Encontro Terapêutico.
Módulo XIII: Técnicas e Métodos na Logoterapia II. Logoterapia Aplicada.
Módulo XIV: Apresentação de Monografia.
Módulo I: Viktor Emil Frankl: Vida e Obra. Antecedentes históricos, científicos e filosóficos da Logoterapia e Análise Existencial.
Módulo II: Fundamentos Antropológicos da Logoterapia e Análise Existencial. Ontologia dimensional e Pessoa
Módulo III: Pilares da Logoterapia: Liberdade da Vontade. Liberdade e Destino.
Módulo IV: A Vontade de Sentido: Teoria Motivacional da Logoterapia. Psicodinâmica e Noodinâmica.
Módulo V: O Sentido da Vida: Sentido e Valores. Metodologia I
Módulo VI: Consciência e Inconsciente Espiritual. Ética I
Módulo VII: Teoria dos Valores na Logoterapia e Análise Existencial. Metodologia II.
Módulo VIII: Vazio Existencial e Tríade Trágica Negativa. Ética II.
Módulo IX: Personalidade na Antropologia Frankliana.
Módulo X: Antropologia Pedagógica Aplicada. Educação: objetivos – Fins – Missão – Ideal.
Módulo XI: Os Pilares da Logoeducação. A Abordagem Logoterapêutica nos contextos Educativos e Formativos. Metodologia III.
Módulo XII: Perspectivas “logo-educativas” no âmbito da família, da escola, da relação de ajuda e das instituições. Análise Existencial – Logoterapia e Psicagogia.
Módulo XIII: Projetos Educativos: teoria e prática
Módulo XIV: Apresentação de Monografia.
Esperamos encontrá-lo (a) em um futuro próximo.
Atenciosamente,
Equipe Sobral
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